কিতাবুল্লাহ অংশের ২০টি গল্পের শিরোনাম ও শিখনবিষয়ক সারসংক্ষেপ

 কিতাবুল্লাহ অংশের ২০টি গল্পের শিরোনাম ও শিখনবিষয়ক সারসংক্ষেপ

এই তালিকায় প্রতিটি শিরোনাম এমনভাবে সাজানো হয়েছে যাতে উসূলুল ফিকহ-এর কিতাবুল্লাহ সম্পর্কিত প্রতিটি গুরুত্বপূর্ণ আলোচনার একটি স্পষ্ট ধারণা গল্পের মাধ্যমে পাঠক পেতে পারে। আরবি পরিভাষা আরবিতেই রাখা হয়েছে এবং প্রতিটি গল্পের শিক্ষা মূল আলোচনার সাথে মিল রেখে নির্ধারণ করা হয়েছে।

গল্প নম্বর শিরোনাম কি শিখবে
আল্লাহর বাণী ও বানরার ছেলেটি কিতাবুল্লাহর পরিচয়, নাযিল হওয়া, ও مصدر التشريع হিসেবে এর মর্যাদা। (الورقات, ص: ١٥)
ওহীর চিঠি কুরআনের ওহী হওয়ার দলিল, أنواع الوحي। (الإتقان للسيوطي، ج ١، ص ٣٧)
বৃষ্টির রাতে تلاوة কুরআন তিলাওয়াতের ফিকহী গুরুত্ব, الأدلة التفصيلية ও دلالة الألفاظ।
তাফসীরের কড়ি ও ফতোয়ার ভুল তাফসীর ছাড়া কুরআন থেকে আহকাম নির্গত না করার গুরুত্ব। (المستصفى، ج١، ص:١٣٢)
একটি শব্দ, দুই হুকুম الحقيقة والمجاز এর প্রয়োগ ও প্রভাব। (شرح الكوكب المنير، ج١، ص:١٠٢)
الضمير কাকে বুঝায়? الضمائر ও مرجع الضمير নির্ধারণের গুরুত্ব।
الأمر – আদেশের আসল মানে صيغة الأمر হুকুমে কি تدل على الوجوب না الندب — তার বিশ্লেষণ।
আলোচনা যখন مختلف التفسير تفسير الصحابة, التابعين, والرأي এর পার্থক্য ও প্রভাব। (الإتقان، ج٢، ص:١٨٠)
الدلالة – আয়াত কীভাবে দালালাত করে? دلالة النص، الإشارة، الاقتضاء، والاقتضاء ব্যাখ্যা।
১০ দুই মুজতাহিদ, এক আয়াত الاجتهاد في فهم النصوص এর বাস্তব উদাহরণ।
১১ ناسخ و منسوخ – ভুলে যাওয়া হুকুম? আয়াতের নাসেখ-মানসুখ বোঝার পদ্ধতি ও দলিল। (الإتقان، ج٢، ص:٧٠٥)
১২ সিয়াক ও সাবাকের ভুল سياق الآية ও سباق النص এর গুরুত্ব ও প্রয়োগ।
১৩ الإستثناء – কিন্তু যদি থাকে "إلا" الاستثناء এর সংজ্ঞা ও প্রয়োগ।
১৪ الحصر – একমাত্র তাকেই? إنما, لا إلا, وما النافية إلا এর অর্থ ও প্রভাব।
১৫ الشرط – শর্তের ওজন কত? الشرط এবং الجواب এর সম্পর্ক ও ফিকহী ফলাফল।
১৬ أو – বিকল্প নাকি বাধ্যবাধকতা? أو এর প্রয়োগ এবং فقهاء এর মতভেদ।
১৭ عام وخاص – সবার জন্য নাকি কারো জন্য? العام والخاص এর সংজ্ঞা, প্রয়োগ ও استثناء।
১৮ مطلق ومقيد – মুক্ত নাকি সীমাবদ্ধ? মুকইয়্যাদ শব্দ কিভাবে مطلق শব্দকে সীমিত করে।
১৯ তিনটি قراءات – এক আয়াত তিন রূপে القراءات و أثرها في الاستنباط الفقهي। (الإتقان، ج١، ص:٢٣৪)
২০ تقديم وتأخير – কার আগে কার পরে? الترتيب এর ফিকহী বিশ্লেষণ ও ভুল সিদ্ধান্তের সম্ভাবনা।

– মুহাম্মদ মুনীরুজ্জামান ত্বলহা

Comments

Popular posts from this blog

“দ্বীনের দীপ্তি: ইসলামের মূল শিক্ষা”

স্মৃতির প্রাঙ্গণ ও মাধুর্যের ঋণ

📘 প্রথম সাময়িক পরীক্ষার প্রস্তুতি