মুহাম্মদ মুনীরুজ্জামান ত্বলহা, দ্বীনের দীপ্তি

 طلب العلم إن طالب العلم الذي صدقت نيته وعلت همته لا يزال مجتهدا في تحصيل المعارف النافعة، وإن كانت طريقته مليئة بالمشقات والعقبات التي لا يصبر عليها إلا من عرف قدر العلم وفضله. وقد كان أحد الطلبة الذين أكرمهم الله بحب العلم يلازم شيوخه ملازمة من يرجو بركة مجالسهم، ويعتني بما يسمعه منهم عناية من يعلم أن الكلمة الواحدة قد تكون سببا في فتح أبواب الفهم والإدراك. وكان الشيخ الذي رباه يوصيه قائلا يا بني إن العلوم التي دونتها أيدي العلماء لا تنال بالتمني، ولكن تنال بكثرة المراجعة وحسن الأدب مع من تتلقى عنهم. فأقبل الطالب على كتب النحو والفقه والتفسير إقبالا شديدا، حتى صار قادرا على فهم العبارات المشكلة التي يعجز عن إدراك معانيها كثير من المبتدئين، وكان لا يترك مسألة غامضة إلا بحث عنها حتى يظهر له وجه الصواب. ولما رأى أهل العلم صدقه وإخلاصه وتواضعه قدموه بين أقرانه، فصار مثالا للطالب الذي جمع بين قوة الفهم وحسن العمل وخدمة الناس. الاسئلة ١. ترجم النص الى اللغة البنغالية. ٢. حقق الكلمات الآتية من حيث النوع والمادة والوزن والمعنى: المعارف، المشقات، يلازم، الإدراك، المبتدئين، أقرانه ٣. بين م...